Gracias a Fede Bruchmann acabo de ver esto,

7D 1000 fps from Oton Bačar on Vimeo.

Es impresionante..

El vídeo 7D 1000 fps de Oton Bačar está grabado con una Canon EOS 7D originalmente a 60 fotogramas por segundo (fps) y posteriormente procesado con Twixtor en After Effects.

Twixtor ralentiza la secuencia de vídeo hasta los 1000 fotogramas por segundo generando los 940 fps que faltan píxel a píxel a partir de los existentes, e intercanlándolos. Aunque el resultado puede no ser técnicamente perfecto, visualmente es espectacular.

 

Nature by numbers es una impresionante película del español Cristóbal Vila sobre las matemáticas, los números y la naturaleza. El corto está muy bien realizado y es una interesante forma de aprender como conceptos básicos que aprendemos en el proceso educativo tienen una representación real (y no sólo teórica) en las cosas que nos rodean.

El video se detiene a explicar como el Espiral de Fibonacci aparece en la naturaleza y también la Proporción y Ángulo de Áureos, y Las Triangulaciones de Delaunay.

Vía: ALT1010

 

Bueno, el lunes fuí al primera clase de taller para introducción a los algoritmos y nos comentaron que vamos a empezar a pensar y renegar con programación lógica…

Fue ahí cuando nos nombraron PROLOG !! :P

Y de la serie de ejercicios que nos dieron para resolver ese día, el último era el que tenía ese gustito especial de “complicado” en la lista de ejercicios según Araceli(dra en algo seguro..).

Para el que quiera probar en linux, puede instalar desde su manejador de paquetes, el llamado “swipl” para bajar el intérprete de Prolog, luego vamos a alguna terminal, escribimos “swipl” o “pl” según versión y ya pueden comenzar a renegar con nosotros..

Y así fue como nos pusimos a resolver el problema…

El que quiera ponerse a leer lo que fue el primer taller, puede hacerlo desde: http://www.cs.famaf.unc.edu.ar/wiki/doku.php?id=introalg:taller09_1

El problema dice:

  1. Expresen en reglas las relaciones entre los miembros de la familia que describimos aquí mediante hechos:
mujer(pepa).
mujer(lucía).
mujer(blanca).
mujer(rosa).
mujer(alba).
mujer(inés).
mujer(irene).
hombre(armando).
hombre(julián).
hombre(esteban).
hombre(mario).
hombre(alejandro).
hombre(martín).
hombre(matías).
progenitor(pepa,lucía).
progenitor(pepa,blanca).
progenitor(pepa,mario).
progenitor(lucía,rosa).
progenitor(lucía,alba).
progenitor(blanca,inés).
progenitor(blanca,martín).
progenitor(irene,matías).
progenitor(armando,lucía).
progenitor(armando,blanca).
progenitor(armando,mario).
progenitor(julián,rosa).
progenitor(julián,alba).
progenitor(alejandro,inés).
progenitor(alejandro,martín).
progenitor(mario,matías).

Escriban reglas para expresar las relaciones: padre, madre, abuelo, abuela, hermano, hermana, tío, tía, primo, prima y también hijo único.

Y hasta ahora hemos resuelto todo, menos el que muestra a único Hijo Único, que es Matías si mal no recuerdo…

Nuestra resolución(para el que quiera ponerse a hacerlo y luego ver diferencias, etc) es:

padre(X,Y) :- hombre(X), progenitor(X,Y).
madre(X,Y) :- mujer(X), progenitor(X,Y).

abuelo(X,Y,Z) :- padre(X,Y), progenitor(Y,Z).
abuela(X,Y,Z) :- madre(X,Y), progenitor(Y,Z).

hermano(W,X,Y,Z) :- padre(W,Y), madre(X,Y), padre(W,Z), madre(X,Z), hombre(Y), Y\==Z.
hermana(W,X,Y,Z) :- padre(W,Y), madre(X,Y), padre(W,Z), madre(X,Z), mujer(Y), Y\==Z.

tio(X,Y) :- hermano(A,B,X,Z), progenitor(Z,Y).
tia(X,Y) :- hermana(A,B,X,Z), progenitor(Z,Y).

primo(A,B) :- padre(W,Y), madre(X,Y), padre(W,Z), madre(X,Z), progenitor(Y,A), progenitor(Z,B), hombre(A), padre(W,Y)\==padre(W,Z),madre(X,Y)\==madre(X,Z).
prima(A,B) :- padre(W,Y), madre(X,Y), padre(W,Z), madre(X,Z), progenitor(Y,A), progenitor(Z,B), mujer(A), padre(W,Y)\==padre(W,Z),madre(X,Y)\==madre(X,Z).

Obviamente se puede optimizar un poco…

Saludos a todos, a Alternaria.tv en especial, un excelente podcast que sigo de hace un buen rato, se los recomiendo… Es todo por hoy amigos..

 

Supongamos:

S = 1 + 2 + 4 + 8 + 16 + 32… (S evidentemente es positivo)

Si multiplicamos por 2 en ambos lados:

2S = 2 + 4 + 8 + 16 + 32 + 64…

Donde podemos ver que la parte derecha de la segunda ecuación es idéntica a la primera salvo el 1 inicial, por lo que:

2S = S – 1

Llegando finalmente a que:

S = -1

Y como habíamos visto que S era positivo, -1 termina siendo… ¡positivo!

Visto en edipotrebol.tumblr.com.

 

Bueno, viendo que he recibido varios comentarios en entradas anteriores acerca del ingreso a la Facultad de Matemática, Astronomía y Física(FaMAF); y varios pedidos de actualizar el blog al respecto, comentando como me fue, experiencias y demás he decidido tratar en este y futuros posts, la idea de ir informando que tal la vida universitaria en córdoba estudiando en donde comenté…

Con respecto a MI VIDA UNIVERSITARIA, puedo comentar que la semana que viene(el martes 20 exactamente) ya me estaría yendo a vivir en el depto(interesados/as contactar por privado la ubicacion :P jaja) y el 2 de febrero estaría iniciando el cursillo presencial intensivo en FaMAF, la carrera que pienso seguir es Licenciatura en Ciencias de la Computación de 5 años con título intermedio de Analista en Computación.

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Como verán, pasaron 6 días sin escribir en mi blog… Lo que pasó(y pasa…) es que Agosto es un mes “complicado” o mejor dicho, con muchas actividades y compromisos…

Ya por tener mi cumpleaños en este mes es todo un tema… Más alla de que sea solo un día :P … Fuera de esto, lo que hasta ahora marcó bastante este lapso de ocupación fue el (famoso) cursillo de nivelación del que había hablado anteriormente de la FaMAF que comenzó el 8 de agosto… (día después de cumpleaños, como un regalo…)

Si tengo que comentar al respecto, me parece que cumple todas las espectativas, la tan nombrada “Aula Virtual” al que hacían referencia es un script gratuito llamado moodle que organiza todo el material, tarea, un pequeño foro; todo por semanas… Bastante interesante… No conocía que existian estos scripts para cursos a distancias o a lo que se amolde en el mundo del open source !! :P

….

Dentro del cursillo somos 27 alumnos con objetivos diferentes, hay bastantes para licenciatura y/o profesorado de matemática, como también estamos los de licenciatura en ciencias de la computación y he llegado a ver varios mujeres para astronomía, hecho que me sorprendió bastante por el pequeño numero que somos… Pero más alla de los objetivos, todos concordamos en gustos por la Matemática y la Física…

De los 27, he visto que hay muchas (y no quiero mandar fruta… pero podría decir que un tercio del “curso” o un poco más) son de provincias extrangeras a Córdoba… Lo que me sorprendió aún más…

Sin más, espero no haberlos aburrido con esto, por cierto, Ayer 11 de Agosto el blog cumplió el primer aniversario…!!!

Asi que proximamente debo un thread al respecto y algun tipo de actividad, premio o alguna alternatíva para “hacer especial” el primer añito.. :P

Sin más, nos vemos… Suerte con eso…

P/D: Espero no aburrirlos con este tipo de threads que no se prestan para el comentario… No quiero que sea un blog de esos que comentan que hago cada día de mi vida, pero me parece que estos threads lo hacen… Alguna sugerencia !?

 

En estos días ha llegado al colegio unos folletos sobre FaMAF (Facultad de Matemática, Astronomía y Física) que muestra las posibles carreras a seguir en esta e informa sobre el Cursillo de Nivelación para el Ingreso 2009 (inscripciones, lugar, horarios de atención, requisitos, modalidad -presencia o a distancia- y datos de como contactarse).

Hace bastante (como más de 8 meses) que tengo unas ganas atrós de empezar la carrera Licenciado en Ciencias de la Computación en esta Facultad. El problema es que por mis bolsillo si quiero ir a estudiar a Córdoba también deberé trabajar, pero uno piensa y dice: Bueno, pero yo se de varios que estudian y trabajan y terminan la carrera en 2 o 3 años más… Aca viene el GRAN PROBLEMA, que es la gran carga horaria que tiene la carrera(obvio que pensando en trabajar también, ya que de no hacer esta actividad los tiempos sobran para realizar prácticas, ejercitar, y estudiar…) y que tiene FaMAF frente a otras facultades como la utn por ejemplo…

 

Más alla de todo esto, tengo esperanza de que salga algún milagro mágico y me resuelva algunos problema que voy a tener a la hora de irme a Córdoba Capital(enero de 2009). Es por esta razón que pretendo iniciar el Cursillo de Nivelación 2009 con el pensamiento de que más alla de que si en algún momento se define de que NO PUEDO IR A FaMAF me queda una buena base de Matemática para cualquier otra carrera que decida seguir…

Las Inscripciones para el Cursillo son del 28 de Julio al 8 de Agosto de 2008(señor obvio para Microsiervos :P ) y el cursado consta desde el 8 de Agosto hasta el 5 de Diciembre del mismo año(Wow, que deducción..:D) y pienso ir este miércoles(30 de Julio) a inscribirme y buscar información de departamentos, precios, familiarizarme con la ciudad(social y universitaria…), asi que seguramente el miercoles escriba algo al respecto de como me fue, alguna novedad, anécdota o cosa peculiar que haya pasado…

 

Seguramente no todo lo que escribi parece importante para más de un lector, pero sepan que estoy definiendo el rumbo de mi vida y por ahí me pareció curioso y que le podría llegar a interesar a alguien…

 

Saludos..

 

Estoy empezando a querer relacionarme directamente con la matemática desde hace ya algunas semanas(y tal vez meses…) y como un “inicio” medio arriesgado y miedoso sobre escribir del tema en mi blog, traigo un copy-paste de dejamedejoder.com.ar un tanto especial, ya que habla de un tema un poco “jodido” pero cierto, más alla de creer en el famoso: “El casino siempre gana…”, se podría decir que: “La matemática siempre gana…”

Espero les guste, ami me llamó mucho la atención, y si tenes algo de matemática interesante para leer, me encantaría que me lo hagas llegar… Gracias…

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